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    這一天，上課鈴響了，紀長慕踏著午后的陽光走進教室。

    “同學們，我們開始今天的課程。”他打開課本，在教室的黑板上寫下一道數學題，“昨天布置的這道題目，大家回去有沒有做出答案？”

    站在講臺上的紀長慕身姿筆挺，背影高大，嗓音溫和。

    黑板上很快出現一組數學題。

    “我來請兩位同學上來做一遍題目。”他轉過頭，巡視教室。

    忽然，一抬頭，他發現在教室最后一排坐著一個不一樣的“學生”。

    這學生倒也規規矩矩，一動不動，面前的書桌上假模假樣放著一本書。

    紀長慕勾起唇角，她怎么來了？不是說好晚上才能到博爾頓？

    紀長慕點了兩個學生到講臺上做題，其余的學生低頭在練習冊上寫下解題步驟。

    穿著白襯衫的男人走下講臺，巡視學生的做題情況。

    走到最后一排，他的手按在課桌上，壓低聲音，靠近她的耳邊：“這位同學，你怎么不寫？嗯？”


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